7 مراحل لتطور سمع الطفل, قائمة المراجعة الخاصة بتطور السمع والتواصل لدى طفلك, متى يبدأ الأطفال في السمع بشكل جيد؟ متى يكتمل نمو الأذن عند الأطفال؟ كيف أعرف أن سمع طفلي سليم؟ متى يستطيع الطفل ان يرى ويسمع؟ كيف اعرف ان طفلي عنده ضعف في السمع؟ كيف اختبر سمع طفلي في المنزل؟ Your Baby’s Hearing and Communicative Development Checklist
ثبت علمياً أنه حتى الجنين في بطن أمه يسمع…
والسمع هو الحاسة الثانية التي تنضج عند الطفل الرضيع بعد حاسة اللمس
فاللمس هي أول حاسة تنضج عند الجنين والطفل
يسمع طفلك من خلال الأذنين، اللتان تلتقطان موجات الصوت وترسلها إلى الأذن الداخلية. تتحول موجات الصوت إلى نبضات كهربائية في الأذن الداخلية، والتي تنتقل إلى الدماغ عبر العصب السمعي.
يعالج الدماغ النبضات الكهربائية ويترجمها إلى صوت. يمكن أن يسمع الأطفال الأصوات منخفضة التردد حتى قبل الولادة.
يبدأ الأطفال في التحدث في وقت مبكر من حياتهم. يبدأون في إصدار أصوات غير مفهومة في عمر حوالي 6 أشهر. بحلول عمر 12 شهرًا، يمكنهم نطق بعض الكلمات البسيطة، مثل “ماما” و “بابا”.
يتعلم الأطفال التحدث من خلال التفاعل مع الوالدين والأطفال الآخرين. يتعلمون تقليد الأصوات التي يسمعونها، ويتعلمون أيضًا كيفية ربط الكلمات بالأشياء والأفكار.
فيما يلي بعض المراحل الرئيسية في تطور السمع والكلام عند الأطفال:
- عمر 0-6 أشهر: يمكن للطفل سماع الأصوات منخفضة التردد والرد عليها.
- عمر 6-12 شهرًا: يبدأ الطفل في إصدار أصوات غير مفهومة.
- عمر 12-18 شهرًا: يمكن للطفل نطق بعض الكلمات البسيطة.
- عمر 18-24 شهرًا: يبدأ الطفل في تكوين جمل بسيطة.
- عمر 2-3 سنوات: يطور الطفل مفردات كبيرة ويمكنه تكوين جمل أكثر تعقيدًا.
- عمر 3-4 سنوات: يتعلم الطفل كيفية نطق الأصوات بشكل صحيح.
إذا كنت قلقًا بشأن سماع طفلك أو حديثه، فتحدث إلى طبيب الأطفال. يمكن للطبيب تقييم قدرات سماع الطفل وحديثه وتقديم التوصيات اللازمة.
فيما يلي بعض النصائح التي قد تساعد في تحسين قدرات السمع والكلام لدى الطفل:
- تحدث إلى طفلك كثيرًا.
- اقرأ لطفلك كثيرًا.
- غنِ لطفلك كثيرًا.
- اعرض على طفلك مجموعة متنوعة من الأصوات والموسيقى.
- شجّع طفلك على التحدث.
من المهم أيضًا ملاحظة أن تطور السمع والكلام يختلف من طفل لآخر. لا داعي للقلق إذا كان طفلك لا يتبع الجدول الزمني القياسي تمامًا.
قائمة المراجعة الخاصة بتطور السمع والتواصل لدى طفلك
في هذه الصفحة:
- تحدث مع طبيبك
- قائمة مراجعة تطور السمع والتواصل لدى طفلك
يولد بعض الأطفال وهم يعانون من مشاكل في السمع. يولد أطفال آخرون بسمع طبيعي ويبدأون في الإصابة بمشاكل في السمع مع تقدمهم في السن.
من المهم أن تعرفي ما يمكن توقعه مع نمو طفلك، لأن مشاكل السمع يمكن أن تؤخر تطور مهارات الصوت والكلام واللغة. تعرض القائمة المرجعية أدناه متوسط العمر الذي ينجز فيه معظم الأطفال مجموعة متنوعة من مهارات الكلام واللغة المبكرة. عادةً، قد لا يتمكن الطفل من إنجاز جميع العناصر الموجودة في الفئة العمرية حتى يصل إلى السن الأعلى في الفئة العمرية.
ابحث عن الفئة العمرية لطفلك في القائمة المرجعية. حدد “نعم” أو “لا” لكل عنصر. بعد إكمال القائمة المرجعية، إذا تم تحديد “لا” على أي من العناصر، فاعرضها على طبيب طفلك. أخبر الطبيب إذا كنت تعتقد أن طفلك يعاني من مشكلة في السمع.
الطفل الذي يتراوح عمره من 4 إلى 6 أشهر والذي يتمتع
بنمو سمعي طبيعي سوف يتتبع الأصوات بعينيه.
تحدث مع طبيبك:
إذا كنت تعتقد أن طفلك قد يعاني من مشكلة في السمع، فإليك بعض الأشياء التي قد يسألك طبيبك عنها:
- هل يعاني أفراد الأسرة الآخرون، بما في ذلك الإخوة والأخوات، من مشكلة في السمع؟
- هل كانت والدة الطفل تعاني من مشاكل طبية أثناء الحمل أو الولادة (عانيت من مرض خطير أو إصابة أو احتاجت إلى أدوية أو أدوية)؟
- هل ولد الطفل مبكرا؟
- كم كان وزن الطفل عند ولادته؟
- هل كان الطفل يعاني من مشاكل جسدية عند ولادته؟
- هل يفرك الطفل أو يسحب أذنه (أذنيها) كثيرًا؟
- هل أصيب الطفل بالحمى القرمزية من قبل؟
- هل أصيب الطفل بالتهاب السحايا من قبل؟
- كم عدد التهابات الأذن التي أصيب بها الطفل في العام الماضي؟
- كم مرة يصاب الطفل بنزلات البرد أو أعراض الحساسية أو التهابات الأذن؟
بعض الكلمات التي قد يستخدمها الطبيب هي:
- مخطط السمع: مخطط يوضح مدى جودة السمع.
- أخصائي السمع: الشخص الذي يختبر ويقيس السمع.
- وجع الأذن: ألم عميق داخل الأذن.
- التهاب الأذن الوسطى: التهاب الأذن الوسطى.
- طبيب الأنف والأذن والحنجرة: طبيب يعالج أمراض ومشاكل الأذن والأنف والحنجرة.
- طبيب الأذن: الطبيب الذي يعالج أمراض الأذن.
- طبيب الأطفال: الطبيب الذي يعتني بالرضع والأطفال ويعالج أمراضهم.
- أخصائي أمراض النطق واللغة: أخصائي صحي مدرب على تقييم وعلاج الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات النطق أو اللغة.
ما هو الفرق بين الصوت والكلام واللغة؟
الصوت والكلام واللغة هي الأدوات التي نستخدمها للتواصل مع بعضنا البعض.
الصوت هو الصوت الذي نصدره عندما يندفع الهواء من رئتينا بين الطيات الصوتية في الحنجرة، مما يؤدي إلى اهتزازها.
الكلام هو التحدث، وهو إحدى طرق التعبير عن اللغة. وهي تنطوي على حركات العضلات المنسقة بدقة لللسان والشفتين والفك والمسالك الصوتية لإنتاج الأصوات التي يمكن التعرف عليها والتي تشكل اللغة.
اللغة هي مجموعة من القواعد المشتركة التي تسمح للناس بالتعبير عن أفكارهم بطريقة ذات معنى. ويمكن التعبير عن اللغة لفظيًا أو عن طريق الكتابة أو الإشارة أو القيام بإيماءات أخرى، مثل رمش العين أو حركات الفم.
قائمة مراجعة تطور السمع والتواصل لدى طفلك:
في تطور الطفل الطبيعي ستكون أغلب الإجابات بـ : نعم
أما إذا كانت الإجابة بـ : لا …..: كثيرة فيجب استشارة طبيب الأطفال
من الولادة إلى 3 أشهر
يتفاعل مع الأصوات العالية
يهدأ أو يبتسم عند التحدث إليه
يتعرف على صوتك ويهدأ في حالة البكاء
عند الرضاعة، يبدأ أو يتوقف عن المص استجابةً للصوت
يصدر أصواتاً ممتعة
لديه طريقة خاصة في البكاء لتلبية الاحتياجات المختلفة
يبتسم عندما يراك
من 4 إلى 6 أشهر
يتابع الأصوات بعينيه
يستجيب للتغيرات في نبرة صوتك
يلاحظ الألعاب التي تصدر الأصوات
يهتم بالموسيقى
يثرثر بطريقة تشبه الكلام ويستخدم العديد من الأصوات المختلفة، بما في ذلك الأصوات التي تبدأ بـ p، وb، وm
يضحك
يثرثر عندما يكون متحمسًا أو غير سعيد
معك
من 7 أشهر إلى سنة واحدة
يستمتع بلعب لعبة الاستغماءة والبات آكيك
يستدير وينظر في اتجاه الأصوات
يستمع عندما يتحدث إليه
يفهم الكلمات الخاصة بالعناصر الشائعة مثل “كوب” أو “حذاء” أو “عصير”
يستجيب للطلبات (“تعال هنا”)
الثرثرة باستخدام مجموعات طويلة وقصيرة من الأصوات (“tata، upup، bibibi”)
الثرثرة لجذب الانتباه والحفاظ عليه
يتواصل باستخدام الإيماءات مثل التلويح أو رفع الذراعين
يقلد أصوات الكلام المختلفة
لديه كلمة أو كلمتين (“مرحبًا”، أو “كلب”، أو “دادا”، أو “ماما”) بحلول عيد ميلاده الأول
من سنة إلى سنتين
يعرف بعض أجزاء الجسم ويمكنه الإشارة إليها عند سؤاله
يتبع الأوامر البسيطة (“دحرج الكرة”) ويفهم الأسئلة البسيطة (“أين حذائك؟”)
يستمتع بالقصص والأغاني والقوافي البسيطة
يشير إلى الصور، عند تسميتها، في الكتب
يكتسب كلمات جديدة بشكل منتظم
يستخدم بعض الأسئلة المكونة من كلمة واحدة أو كلمتين (“أين كيتي؟” أو “إلى اللقاء؟”)
يضع كلمتين معًا (“المزيد من ملفات تعريف الارتباط”)
يستخدم العديد من الأصوات الساكنة المختلفة في بداية الكلمات
2 إلى 3 سنوات
لديه كلمة لكل شيء تقريبا
يستخدم عبارات مكونة من كلمتين أو ثلاث كلمات للحديث عن الأشياء وطلبها
يستخدم الأصوات k، g، f، t، d، و n
يتحدث بطريقة يفهمها أفراد العائلة والأصدقاء
يسمي الأشياء ليطلبها أو يوجه الانتباه إليها
من 3 إلى 4 سنوات
يسمعك عندما تتصل من غرفة أخرى
أفراد الأسرة الآخرين
الإجابات البسيطة “من؟” “ماذا؟” “أين؟” و لماذا؟” أسئلة
يتحدث عن الأنشطة في الرعاية النهارية أو مرحلة ما قبل المدرسة أو منازل الأصدقاء
يستخدم جملاً مكونة من أربع كلمات أو أكثر
يتحدث بسهولة دون الحاجة إلى تكرار المقاطع أو الكلمات
من 4 إلى 5 سنوات
ينتبه إلى القصة القصيرة ويجيب على أسئلة بسيطة عنها
يسمع ويفهم معظم ما يقال في المنزل والمدرسة
يستخدم الجمل التي تعطي تفاصيل كثيرة
يروي القصص التي تبقى في الموضوع
يتواصل بسهولة مع الأطفال والكبار الآخرين
يقول معظم الأصوات بشكل صحيح باستثناء عدد قليل منها (l، s، r، v، z، ch، sh، وth)
يستخدم كلمات مقافية
– تسمية بعض الحروف والأرقام
يستخدم قواعد الكبار
تعتمد قائمة المراجعة هذه على “كيف يسمع طفلك ويتحدث ؟”، مقدمة من الجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع.
آخر تحديث: 26/09/2023 – المصدر: nidcd.nih.gov